sonidos

Escrito por: Sacra
10 agosto 2015
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Todas las épocas del año son estupendas para que los niños se acerquen al mundo de los libros. Pero es quizás ahora cuando más fácil resulta para iniciarse en esta noble, y muy divertida, tarea. El tiempo libre que nos otorgan las vacaciones, la compañía de los padres y pensar en llenar tantas horas vacías, hace que los niños se sientan más predispuestos a acercarse a la lectura. En la mayoría de los casos, empujados por el ejemplo que ofrecen los papás.

Escrito por: Belén
2 mayo 2012
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El bilingüismo parece no dejar de mostrar beneficios. Sabemos que los niños bilingües tienen una morfología cerebral distinta de los monolingüistas, tienen mayor capacidad de concentración, facilita la multitarea y algo de lo que no suele hablarse, es un medio de tener una mayor cultura y la mente más abierta. También puede ser perjudicial para algunos niños con problemas, agravándolos aunque no causándolos.

Escrito por: Mónica M. Bernardo
27 mayo 2010
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La incidencia de trastornos relacionados con la voz en la edad escolar se sitúa entre el seis y el nueve por ciento en el caso de las disfonías o afonías, y entre un tres y un cinco por ciento para los problemas del habla. Es decir, están aumentando bastante, pese a que en España sólo se atiende sólo al tres por ciento de las patologías foniátricas, el resto quedan sin diagnóstico o sin tratamiento.