Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
3 minutos

La maternidad puede cambiar la visión de numerosos aspectos cotidianos. Es en este momento cuando muchas rutinas sencillas se valoran como un auténtico placer. Es decir, se viven como un verdadero lujo en un momento en el que la atención gira, principalmente, en torno a las nuevas responsabilidades. Por ello, en El Blog Infantil hacemos una selección de cuáles son esos pequeños placeres que pueden saborearse todavía más tras ser madre:

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
3 minutos

La música suele integrarse en momentos especiales de la vida como forma de acompañamiento, expresión de emociones o celebración. Sin embargo, más allá de fechas puntuales, la música es ese ingrediente que añade ritmo, compás, melodía y magia a la rutina de niños y adultos. ¿Cómo acercar la música a niños y niñas a través de experiencias variadas?

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
2 minutos

Actualmente, especialmente en las grandes ciudades, el tiempo de ocio de los niños gira principalmente en torno a los espacios interiores. Sin embargo, la naturaleza humana no está hecha para el reposo constante o la falta de actividad. El movimiento es un reflejo del propio vivir.

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
3 minutos

Tras la formación de una familia, hay muchos aspectos que cambian en la vida de padres y madres. Con frecuencia, algunos de los vínculos familiares o los lazos de amistad construidos hasta ese momento, afrontan nuevos desafíos.

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
3 minutos

La lectura frecuente puede aportar múltiples beneficios vinculados con el conocimiento. Sin embargo, su huella va más allá del saber y produce un impacto notable en el plano emocional. Por ello, para poner en relación el poder de la lectura con esta perspectiva emocional, compartimos las siguientes reflexiones.

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
3 minutos

La alegría no es universal en la infancia. También existen otras emociones, experiencias internas y estados de ánimo. Sin embargo, la alegría que se percibe en el comportamiento de un niño, es una verdadera expresión de ilusión, felicidad y naturalidad. ¿Qué signos muestra un niño cuando se siente alegre de forma frecuente?

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
2 minutos

Existen diferentes respuestas ante la lectura. Y un libro no es aburrido en sí mismo, sino que produce respuestas diferentes en los lectores. La visión positiva de la experiencia de la lectura, y de todo lo que aporta durante la infancia, puede hacer que ignoremos que el aburrimiento ante una obra concreta es una experiencia posible. ¿Qué hacer cuando el niño se aburre con un libro?

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
2 minutos

Las pantallas crean una puerta hacia la innovación y la transformación en torno a experiencias tan esenciales como el aprendizaje. La lectura y la escritura también se abren hacia nuevos horizontes en el entorno digital. A pesar de ello, los cuadernos, los libros, los productos de imprenta, y aquellos recursos tradicionales que favorecen una escritura o una lectura ajena a las pantallas, viven su propia proyección en un entorno tecnológico. ¿Qué beneficios aporta la lectura y la escritura en papel?

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
2 minutos

Las rutinas no solo remiten al día a día, sino también a aquellas propuestas que se enmarcan en un periodo específico como el fin de semana. Rutinas que hacen que el tiempo comprendido entre el viernes por la tarde y el domingo por la noche sea todavía más especial para los niños. Y la familia ofrece un marco esencial para educar en el valor de costumbres positivas que tienen un significado. En El Blog Infantil compartimos cinco ejemplos:

Escrito por: Maite Nicuesa
Sin comentarios
2 minutos

El aprendizaje es esencial para reforzar a un ser humano en su potencialidad. ¿Y cuál es la clave del aprendizaje? El asombro es una de las experiencias que se manifiesta con mayor intensidad en la infancia. Sin embargo, también puede cultivarse en otros periodos a través de una mirada que aspira a contemplar la realidad desde la perspectiva de la primera vez. Ese encuentro continuo con la novedad es el que viven los niños en un periodo en el que reciben tantos estímulos, sensaciones e información a su alrededor.