musica

Escrito por: Maite Nicuesa
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Los planes en casa adquieren una mayor presencia en la agenda familiar en días de lluvia y tardes de otoño. Tras el cambio de hora, los planes al aire libre se combinan con momentos especiales en el hogar. Y la temática musical es una de las alternativas que guía numerosos planes y actividades que niños y niñas pueden disfrutar sin salir de casa. En El Blog Infantil presentamos una lista con propuestas divertidas.

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La música suele integrarse en momentos especiales de la vida como forma de acompañamiento, expresión de emociones o celebración. Sin embargo, más allá de fechas puntuales, la música es ese ingrediente que añade ritmo, compás, melodía y magia a la rutina de niños y adultos. ¿Cómo acercar la música a niños y niñas a través de experiencias variadas?

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Las clases y actividades extraescolares de temática musical son muy demandadas por las familias que eligen esta formación para sus hijos. La música conecta con diferentes procesos de aprendizaje y perspectivas, por ello, en El Blog Infantil enumeramos 5 tipos de clases que forman y educan a los alumnos a través de un ingrediente que transmite tantos valores.

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El fenómeno fan no se enmarca únicamente en el momento actual, cuando existen diferentes formas de conexión con los cantantes, actores y deportistas. Y es que, el fenómeno fan desde un ángulo general se ha transformado con las redes sociales. Sin embargo, la intensidad del fenómeno fan, incluso antes de la irrupción de las formas de comunicación más recientes, comienza a vivirse en la adolescencia. Y está muy vinculado con el mundo de la música y aquellos artistas que conectan con el público. ¿Cuáles son las características del fenómeno fan en la adolescencia y su conexión con la música?

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La educación musical puede empezar a cultivarse desde temprana edad. Más allá del conocimiento especializado que produce la lectura de un pentagrama, la música se introduce a través de la experimentación y el juego en niños de 0 a 3 años. De hecho, los ritmos y melodías favorecen la expresión emocional, la comunicación y el desarrollo integral. ¿Cómo fomentar el contacto con la música en niños de 0 a 3 años?

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Una banda o una orqueta de música muestran la amplia variedad de instrumentos existentes. Por ello, el ser humano puede adentrarse en el aprendizaje de propuestas de viento, cuerda o percusión. Generalmente, la elección de un instrumento durante la infancia se produce en el contexto de una formación musical. Sucede con frecuencia cuando el niño acude a clases de solfeo. Elegir un instrumento supone una gran oportunidad para el niño que puede aprender a interpretar composiciones sencillas.

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Un concierto de música es un plan cultural que, ahora que llega el fin de semana, puede convertirse en una excelente propuesta de entretenimiento. Además, existen eventos de todo tipo. Por ello, seguro que encuentras una propuesta que se desarrolle en el entorno próximo a tu hogar, ahora o en las próximas semanas. Las propias escuelas de música también suelen programar programaciones especiales en la recta final de curso. En El Blog Infantil compartimos seis buenas razones para acudir a un concierto de música en familia.

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Crecer en un hogar en el que la música está muy presente, al igual que ocurre con la promoción de la lectura, produce grandes beneficios para los niños. Los peques pueden asistir a clases de introducción al lenguaje musical, pero existe una forma de aprendizaje que puede disfrutarse en casa: escuchar y aprender canciones (y no solo de temática infantil). ¿Qué beneficios aporta esta experiencia artística, cultural y musical en los peques?

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Aprender música es una experiencia que aporta un nuevo lenguaje. Un lenguaje artístico que queda representado en una partitura. El dictado en lengua y literatura es un ejercicio práctico de escritura para aprender nuevas palabras, evitar faltas de ortografía o completar las frases con la puntuación adecuada. Pues bien, la esencia del dictado también se traslada al contexto del lenguaje musical. En ese caso, el profesor interpreta una melodía con un instrumento concreto, generalmente, el piano.

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Existen diferentes tipos de lenguaje que, en consecuencia, aportan distintas formas de lectura en la infancia. El lenguaje musical adquiere una relevancia especial en el ámbito educativo y en el tiempo de ocio.