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Las Google Glass, una buena herramienta para niños con autismo
Actualidad

Las Google Glass, una buena herramienta para niños con autismo

Escrito por: Sacra
28 junio 2016
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El mundo de la tecnología avanza a pasos agigantados con el fin de hacernos la vida mucho más fácil. Especialmente en el mundo de la comunicación y la diversión, los nuevos dispositivos tecnológicos nos llevan hasta universos ilimitados en los que alcanzar, casi, todo aquello que deseamos. Pero también es importante que todos estos avances tengan un fin social y solidario. Ayudar a los seres humanos a acercarnos, mover conciencias o facilitar la comunicación, es otro de sus fines.

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Award Training facilita el aprendizaje a los niños con problemas auditivos
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Award Training facilita el aprendizaje a los niños con problemas auditivos

Escrito por: Belén
17 mayo 2011
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Hoy es el Día de Internet y ese es el medio que ha elegido un equipo de investigadores de la Universidad de Almería para ayudar a leer a los niños con problemas auditivos. Han desarrollado una aplicación web, Award Training, que pueden utilizar los niños de 3 a 16 años, independientemente del sistema de comunicación que utilicen, lengua oral o lenguaje de signos.

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Desarrollan un software que simula el recorrido de los globos perdidos
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Desarrollan un software que simula el recorrido de los globos perdidos

Escrito por: Belén
15 marzo 2011
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2 minutos

Los globos tienen un magnetismo especial para los niños, no se si habrá alguno que no quiera tener uno en cuanto los ve, además desde que son muy pequeñitos. La cara que se les queda si el globo se escapa es un poema. Algunos preguntarán donde va su globo, y hay respuestas para todos los gustos, pero ¿lo sabemos realmente? Un nuevo software predice su recorrido y puede dar una respuesta real, si fuera la que buscamos.

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Enseñan a leer a niños autistas con videoconsolas
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Enseñan a leer a niños autistas con videoconsolas

Escrito por: Sacra
21 julio 2010
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La Universidad de Granada ha puesto en marcha un pionero programa de enseñanza dedicado exclusivamente para niños autistas o con discapacidad intelectual. El mismo se centra en la utilización de dispositivos electrónicos y lúdicos para enseñarles a centrar su atención en el aprendizaje de la lectura y la escritura.

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