Bullying: ¿Es recomendable cambiar de cole a quien sufre acoso?

El sufrimiento que puede llegar a experimentar un niño que es víctima de acoso escolar puede ser tan elevado que, ante la búsqueda de soluciones inmediatas que pongan fin al problema, suele surgir una duda frecuente en los padres. ¿Sería recomendable optar por un cambio de centro para que el niño comience una nueva etapa en un entorno diferente? En El Blog Infantil profundizamos en una duda que tiene múltiples implicaciones a nivel práctico.

1. En primer lugar, es fundamental buscar otras alternativas

No se trata de descartar de forma absoluta la posibilidad de gestionar un cambio de centro, sin embargo, antes de llegar a ese punto, es esencial trabajar en otras alternativas que puedan poner luz sobre el caso concreto. En definitiva, antes de concretar el proceso, es fundamental que la familia y el centro se impliquen de manera coordinada para seguir el protocolo establecido en casos de bullying.

2. El cambio de centro no garantiza el final del acoso de forma absoluta

Hay otra razón por la que conviene poner en perspectiva lo que significa el cambio de centro desde un punto de vista más amplio. Que un alumno comience una nueva etapa escolar en un colegio distinto, no garantiza con toda probabilidad que la situación no vuelva a repetirse aunque sea en un contexto diferente o que el impacto del acoso previo no se prolongue a través de otras vías (como muestra el ciberacoso).

Además, el cambio de colegio también se contextualiza en un ámbito geográfico concreto. En ciudades pequeñas, es habitual que alumnos del antiguo centro conozcan a otros estudiantes del nuevo colegio en el que el niño que sufre acoso inicia una nueva etapa.

3. Es recomendable tener paciencia para hacer un seguimiento de la situación

Cambiar de cole a un alumno que sufre acoso puede parecer una solución aparentemente más rápida que otras alternativas. Sin embargo, es recomendable tener paciencia para hacer seguimiento de la situación y, en consecuencia, para observar la evolución del proceso.

Un análisis más profundo no solo puede ser positivo para proteger a la víctima en su entorno habitual, sino que también aporta herramientas y recursos para que el centro potencie su responsabilidad y compromiso para eliminar el acoso en las aulas.

4. Es importante escuchar al niño y conocer su testimonio

La opinión del niño y su testimonio pueden influir de forma significativa en la valoración final respecto al cambio de cole. Es esencial tener en cuenta el estado en el que se encuentra el alumno, pero también conviene buscar el punto de vista de profesionales especializados que aporten su criterio sobre los pasos a seguir. ¿Es recomendable cambiar de cole a quien sufre acoso? Aunque la pregunta sea habitual, especialmente, cuando las acciones se prolongan durante bastante tiempo, la respuesta más adecuada siempre debe ser particular. Es decir, debe responder a aquello que es más conveniente para el menor.

Hay un debate que se produce de forma habitual en torno a este asunto: ¿Qué mensaje se transmite a la víctima de acoso escolar si es ella quien tiene que abandonar el centro, cambiar su rutina y alejarse de su entorno habitual para integrarse en una realidad diferente? Seguramente, los padres que optan por esta determinación son muy conscientes de la cuestión. Sin embargo, las circunstancias pueden ser tan complejas que tal vez crean que es lo más adecuado para su hijo.

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