La amistad comienza a descubrirse durante la niñez. Existen lugares de encuentro en donde los peques coinciden con otros compañeros de edades similares. En El Blog Infantil enumeramos una selección de entornos en los que los niños hacen sus primeras amistades.
La amistad es una de las experiencias de la vida que comienza en la infancia. Por medio de tu propio ejemplo o a través de la historia de alguien cercano a ti, puedes observar cómo algunas de esas amistades perduran y evolucionan con la edad. Así como un adulto encuentra muchos de sus lazos personales en la referencia de los espacios en los que participa, un niño también encuentra en la cercanía de los espacios cotidianos un entorno de seguridad para construir nuevos lazos. Por ejemplo, en el colegio. La amistad evoluciona con el propio protagonista. Muchos lazos pueden ser pasajeros, sin embargo, su brevedad no resta importancia a la vivencia y al tiempo compartido. ¿Cómo puedes ayudar a tu hijo a hacer amigos nuevos?
Uno de los grandes problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad es a la vida sedentaria que ejercen nuestros niños. El aumento de la diversión a través de las videoconsolas, las horas frente al televisor o la falta de estímulo, son algunos de esos problemas que se han ido agravando al mismo tiempo que la tecnología ha ido imponiendo sus nuevas formas de ocio.
Si nos ponemos a observar como se comportan nuestros hijos con sus amigos veremos que cuando son muy pequeños disfrutan haciendo muchos amigos, pero al legar a los seis años (aproximadamente) se vuelven más selectivos con sus amigos, reduciendo su círculo y teniendo amigos más íntimos.
El juego es esencial para los más pequeños de la casa puesto que además de una forma de entretenimiento también es un medio educativo y una forma de fortalecer los vínculos afectivos. Existen razones por las que los niños cada vez pasan menos tiempo jugando. Por ejemplo, hoy día, las parejas cada vez tienen menos hijos. En una familia numerosa es más fácil que los hermanos puedan jugar entre sí y compartir tiempo en común. Del mismo modo, como consecuencia del individualismo también se visita menos a la familia por lo que se comparte menos tiempo con los primos.
Las tardes empiezan a ser más cortas y la lluvia amenaza un día sí y otro también, pero aún es agradable estar en el parque jugando con los amigos. Continuamos, por tanto, recordando alguno de los juegos tradicionales, a los que casi todos hemos jugado y que ya es dificil ver en las calles, Pies quietos. Sólo es necesaria una pelota, un grupo de niños y un espacio amplio.
Existen aprendizajes que son esenciales a lo largo de la vida y que deben adquirirse desde la más tierna infancia. Por ejemplo, aprender a compartir es fundamental para compensar el egoismo que surge en el ser humano casi por puro instinto. De normal, las personas tendemos a pensar más en nosotras mismas que en el otro incluso en la edad adulta.
En algún momento todos los padres nos planteamos cuantos hijos queremos o podemos tener. Por desgracia la decisión está muchas veces condicionada por la economía familiar y no por la naturaleza o lo que consideramos mejor. Para los niños hay ventajas evidentes tanto en ser único como en tener hermanos. Los primeros reciben toda la atención y recursos de la familia, mientras que los segundos aprenden a compartir en todos los sentidos, además de tener un igual en la estructura familiar.
Goya dejó plasmada la forma de jugar a la gallina ciega en unos cartones de 1789 y cuyo boceto puede verse en el Museo del Prado de Madrid. Enseñarles o recordarles este juego, puede servirnos también para introducir a nuestros niños en la obra de uno de los maestros de la pintura y de paso en la historia de España.
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