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Detectar los problemas de visión en los niños no siempre es fácil. Salvo que ellos lo manifiesten abiertamente o presenten cualquier síntoma físico, como fuertes jaquecas o guiños extremos, resulta complicado que por sí mismos se den cuenta. Es así como al resultarle más difícil ver la pizarra en el colegio o centrarse en los libros, su interés y concentración por el estudio van abandonándose, llegando en muchos casos, al fracaso escolar.

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Para mejorar nuestra sociedad, es importante conocer las opiniones y necesidades de sus habitantes. Las encuestas e investigaciones nos sirven para ello, siendo una fuente de información totalmente necesaria para ir mejorando nuestra forma de vida y relación con los demás. Pero suele suceder que, a menudo, esa opinión que se recaba se olvida de un sector muy importante de nuestra sociedad: los niños.

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Ahora sí que ha terminado agosto con sus vacaciones, tiempo de ocio y, en la mayoría de los casos, desmadre de horarios, sueño e, incluso, alimentación. Ya quedan sólo unos pocos días para la vuelta al cole, así que tendremos que ir acostumbrándonos, de nuevo, a la rutina.

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Después de casi tres meses de ocio, diversión y horarios descontrolados, ya vamos entrando en el momento hostil de retomar la rutina. Apenas nos separan unas pocas semanas de que los niños regresen al colegio con todo lo que ello implica. Ahora es el mejor momento para que empiecen a acostumbrarse a madrugar un poquito e irse a la cama, también, un poco antes, así irán regulando sus horas de sueño.

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Los niños ya están de vacaciones escolares y han llegado a casa con sus notas finales. Con la alegría que lleva tomarse un tiempo de ocio y relax, también habrá venido algún que otro disgusto, especialmente para aquellos que han trabajado poco a lo largo del año y ahora aparecen unos resultados poco satisfactorios.

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Las mates: esa asignatura odiada y fascinante a partes iguales. Lo habrás oído más de una vez: ‘la culpa es del profe que no explica bien’, ¿será cierto? Yo no creo que sea el único factor, aunque desde luego se trata de una materia que daría mucho juego a la hora de trabajar en clase mediante técnicas manipulativas, y se reduce a fichas y repetición de ejercicios. Que sí, que sabemos es muy útil multiplicar, dividir y hacer fracciones rápidamente, pero puede ser hora de superar algunos de los métodos más tradicionales, o como mínimo de que los docentes ‘jueguen’ con las matemáticas, para que los pequeños entiendan su aplicación en la vida real.

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Uno de los grandes problemas de salud en la infancia de la actualidad es la obesidad. Algo de lo que saben mucho en Estados Unidos que siguen siendo uno de los países pioneros en este grave problema. Dentro de ir buscando soluciones, que todas se enfocan hacia la falta de actividad física y una mala alimentación, parece que un colegio de San Rafael, al norte de California, ha empezado un proyecto pionero con el fin de evitar el sobrepeso en los niños: estudiar de pie.

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Uno de los temas en los que los padres seguimos fallando es en el de la alimentación de nuestros niños. Desgraciadamente cada día son más los pequeños que no comen de forma adecuada. Más allá del nivel económico o de las costumbres de cada familia, es necesario que los peques estén bien alimentados, no en cantidad, sino en calidad. Así que, como suele ocurrir en estos casos, lo mejor es educarles para ello, ofreciéndoles toda la información necesaria para que conozcan los beneficios de una alimentación adecuada.

Escrito por: Macarena
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El informe número 51 de PISA in Focus se llama “What do parents look for in their child’s school?”, y está centrado en los aspectos que valoran los padres a la hora de elegir colegio. Se parte de la idea de que los progenitores están dispuestos a invertir tiempo y recursos en la elección de una escuela. Los datos obtenidos provienen de la evaluación internacional PISA 2012: estudiantes de 11 países y economías llevaron un cuestionario a casa para que sus padres lo completaran.

Escrito por: Macarena
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Hoy finaliza la Semana Europea de la Movilidad Sostenible, y en el marco de esta celebración, la Unión Europea, propone un juego al que pueden sumarse todos los centros educativos que lo deseen en los distintos países. El objetivo principal es animar a niñas, niños y sus papás / mamás, a ir a clase caminando en bicicleta o en transporte público. Este proyecto nació en Flandes, pero ahora ya está presente en todo el continente. La actividad, como es de suponer, puede realizarse en cualquier momento del curso escolar.