bienestar

Escrito por: Maite Nicuesa
1 mayo 2023
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El tiempo libre es muy necesario en la infancia. Sin embargo, actualmente surge una contradicción habitual que afecta a muchos niños: es posible observar la ausencia de un espacio que no está condicionado por el cumplimiento de objetivos y resultados. El estilo de vida y la propia dinámica del juego han evolucionado. Este tiende a ser más solitario e individualizado, puesto que se reducen las actividades al aire libre y los juegos en el parque.

Escrito por: Maite Nicuesa
27 abril 2023
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Actualmente, la tecnología está totalmente instalada en el estilo de vida familiar de muchos hogares. En torno a esta realidad surgen muchas reflexiones y debates. ¿En qué momento se convierte en perjudicial? ¿Cómo proteger a los niños de la dependencia que puede llegar a producir? ¿Cuál es el valor del ejemplo personal en la educación que acompaña a las competencias tecnológicas? La tecnología en sí misma no es buena o mala en términos absolutos (ese tipo de reduccionismo muestra una conclusión excesivamente general).

Escrito por: Maite Nicuesa
26 abril 2023
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El proceso de aprendizaje parece poner una atención especial en la adquisición de conceptos, en la memorización, en el razonamiento y, por supuesto, también implica directamente a la emoción. Y en relación con el plano emocional, el sentido del humor es muy positivo durante la experiencia del descubrimiento en la escuela, en la naturaleza o en casa. ¿Qué beneficios aporta el sentido del humor en la relación con el entorno?

Escrito por: Maite Nicuesa
22 abril 2023
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Crecer en un hogar en el que la música está muy presente, al igual que ocurre con la promoción de la lectura, produce grandes beneficios para los niños. Los peques pueden asistir a clases de introducción al lenguaje musical, pero existe una forma de aprendizaje que puede disfrutarse en casa: escuchar y aprender canciones (y no solo de temática infantil). ¿Qué beneficios aporta esta experiencia artística, cultural y musical en los peques?

Escrito por: Maite Nicuesa
21 octubre 2022
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Un estilo de vida saludable, adaptado a las necesidades y circunstancias de cada etapa vital, produce efectos positivos en el bienestar integral de una persona. Sin embargo, el periodo de la infancia ocupa un lugar muy importante en relación con el aprendizaje de hábitos, costumbres y rutinas positivas.

Escrito por: Maite Nicuesa
9 octubre 2022
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El proceso de aprendizaje abarca diferentes campos de realidad. La alimentación es un pilar clave en un estilo de vida saludable que promueve el bienestar integral. Por ello, la educación nutricional es vital en la infancia. ¿Qué beneficios aporta a los niños en su presente y en su futuro?

Escrito por: Maite Nicuesa
25 junio 2022
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Los primeros auxilios ofrecen un protocolo de respuesta inmediata cuando se produce una situación de urgencia. Sin embargo, conviene puntualizar que la atención también puede centrarse en el plano psicológico y emocional. En ese caso, la respuesta se alinea con la protección, el acompañamiento y el cuidado del niño que experimenta una situación compleja. Son los sucesos que rompen con lo cotidiano aquellos que posicionan al afectado en un escenario distinto al habitual.

Escrito por: Maite Nicuesa
27 abril 2022
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El impacto que la pandemia ha producido en la sociedad puede analizarse desde distintas perspectivas. El Estudio sobre la Salud Mental en los Niños pone el acento en una cuestión esencial del bienestar integral. Los datos de la investigación, en la que han participado 600 familias, han sido presentados por la GUÍA AIJU, el El Instituto Tecnológico del Juguete.

Escrito por: Maite Nicuesa
27 julio 2021
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El descanso es una de las necesidades básicas de los peques durante las vacaciones. Julio y agosto son meses de transición hacia el comienzo de un nuevo curso escolar. Empezar un nuevo ciclo después de un periodo de desconexión aumenta el optimismo en la vuelta al cole.

Escrito por: Maite Nicuesa
5 mayo 2021
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En un proceso de divorcio de una pareja con niños puede producirse una triangulación. Este término hace referencia a la forma de un triángulo en el que intervienen tres roles diferentes. Se genera esta circunstancia cuando dos adultos mantienen una situación de conflicto permanente y, en un escenario marcado por discusiones que el niño conoce, siente que tiene que posicionarse.