Escrito por: Maite Nicuesa
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El trabajo reproductivo es aquel que hace referencia a tareas vinculadas con el cuidado del hogar y de la familia. Por tanto, es una labor que muestra el alto nivel de compromiso, dedicación e implicación de quien lo lleva a cabo. Sin embargo, con frecuencia es una responsabilidad que queda en un segundo plano en la sociedad actual. Es decir, queda eclipsado ante otros roles profesionales que requieren de un exigente proceso de formación. No es eclipsado de una manera general, sino ante los ojos de quien no da el valor que merece al trabajo reproductivo y a la persona que lo realiza.

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El ser humano puede observar diferentes dicotomías durante su existencia. La maternidad también parece plantear desafíos importantes en el campo profesional. Armonizar la vida familiar con la implicación profesional a largo plazo, con frecuencia, se transforma en un reto permanente que produce consecuencias directas como la carga mental. Una carga que causa la sensación de estar permanentemente pendiente de aquello que queda por hacer en el trabajo o en la vida familiar.

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La vocación artística muestra una predisposición personal hacia la realización de actividades que se integran en el ámbito cultural: la pintura, la fotografía, el teatro, el dibujo, la escritura, la poesía, la danza, el cine… Es una llamada interior que alinea la felicidad y el desarrollo personal con la práctica de habilidades comunicativas y creativas. El mundo del arte ofrece diferentes lenguajes que el artista hace propios desde su propia mirada.

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Las rabietas de los niños pueden percibirse a través del comportamiento, las reacciones emocionales o la comunicación. Sin embargo, aunque es posible identificar distintos factores en esas situaciones, cada proceso está causado por un elemento específico. En definitiva, se produce en un contexto propio. ¿Qué tipos de rabietas experimentan los niños?

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El contacto con la experiencia de la lectura no está determinado por una regla de tiempo que se aplique en todos los casos. De hecho, es probable que el niño pase más minutos en contacto con el mundo literario si disfruta con las ilustraciones, personajes e historias que le acompañan. Sin embargo, existe un dato orientativo que puede servir como una referencia aproximada.

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El ser humano experimenta múltiples dificultades a lo largo de su existencia. Existen obstáculos que se presentan de forma externa a uno mismo. La interacción con el entorno no solo alimenta el descubrimiento infantil. A través del comportamiento del menor, las familias, los educadores de la escuela infantil y los pediatras pueden observar factores que condicionan su desarrollo pleno. Hay que tener en cuenta que las dificultades del comportamiento inciden de forma especial en la vida social.

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Muchos alumnos acuden a clases particulares de una o varias materias. Las sesiones en grupo definen un contexto distinto a aquel que se crea cuando el alumno no comparte este espacio con otros compañeros. El aprendizaje en grupo aporta múltiples ventajas, pero conviene añadir un matiz al respecto: es recomendable que el número de asistentes no sea muy elevado. En El Blog Infantil comentamos qué ventajas aportan la enseñanza y el aprendizaje en grupos reducidos.

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Los cuentos cortos ofrecen historias breves que alimentan el interés por la lectura y el contacto con la literatura desde la infancia. En Uno más en la Familia te damos seis consejos para leer cuentos cortos a tu hijo.

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El interés por la lectura se materializa, principalmente, desde una perspectiva práctica. Es decir, se integra en diferentes momentos de la vida familiar. ¿Cómo acompañar al niño en el descubrimiento de sus primeras lecturas para que ese hábito se consolide con el tiempo?

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La corresponsabilidad familiar muestra la importancia de la implicación que los progenitores adoptan en el cuidado y educación de los hijos. Sin embargo, la corresponsabilidad como forma de colaboración también se traslada más allá del hogar. De este modo, surge una alianza compartida con la escuela infantil.