aprendizaje

Escrito por: Jaime Gomez
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Hay planes que se olvidan a la semana y otros que los niños recuerdan años después. Ver cómo se hace de verdad el chocolate, meter las manos en arcilla o entrar en una quesería suele estar en el segundo grupo. Son experiencias que combinan curiosidad, oficio y una buena dosis de asombro.

Escrito por: Maite Nicuesa
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4 minutos

La organización de rincones educativos que giran en torno a distintas temáticas no solo puede integrarse en el aula, sino que dicho enfoque también aporta vida y creatividad al hogar. ¿Qué rincones pueden inspirarte en la decoración de tu casa si tienes hijos y quieres potenciar sus habilidades y su bienestar?

Escrito por: Maite Nicuesa
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3 minutos

El aprendizaje es una de las experiencias que cambia el destino del ser humano. De hecho, el acceso a la formación puede marcar la diferencia en el futuro de niños y niñas en función de las oportunidades que tienen en el entorno en el que viven. El aprendizaje podría explicarse a través de diferentes metáforas como, por ejemplo, un viaje. En realidad, es un proceso que no finaliza nunca, al menos, si existe curiosidad y motivación para seguir descubriendo cosas nuevas. El aprendizaje también se vincula con las emociones y los sentimientos. De hecho, algunos de los acontecimientos que más se recuerdan son aquellos que tienen una perspectiva vivencial.

Escrito por: Maite Nicuesa
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El aprendizaje es un valor que posee una relevancia notable durante la infancia y la adolescencia. El aprendizaje, en realidad, es un viaje en constante actualización. Una aventura que nunca se acaba a lo largo de la existencia. Sin embargo, existen diferentes maneras de afrontar ese proceso de descubrimiento, experimentación y actualización del conocimiento. Y disfrutar es la auténtica clave para que las ganas de aprender se conviertan en un motor.

Escrito por: Maite Nicuesa
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Existe un paso clave en el proceso de aprendizaje: comprender un concepto, un ejercicio o un contenido determinado implica hacerlo propio hasta el punto de poder explicarlo con palabras que no se basan en la repetición de la memorización. Por ello, niños y adolescentes dan un paso más en su capacidad de razonamiento, entendimiento y argumentación cuando, más allá del significado específico de un término, tienen los recursos necesarios para describirlo a través de su propio punto de vista.

Escrito por: Maite Nicuesa
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El otoño es una estación que transforma lo cotidiano mediante un nuevo contexto que se desvela con una gran variedad de sensaciones. El aprendizaje sensorial durante los primeros años de vida es totalmente positivo puesto que fortalece la experiencia del encuentro con el entorno. Te proponemos una selección de planes con niños para descubrir el otoño a través de los sentidos.

Escrito por: Maite Nicuesa
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La exigencia académica puede alcanzar elevados niveles de intensidad en el ámbito educativo. Se transforma en una presión que pesa en el hijo cuando sus padres depositan expectativas que, de manera objetiva, son difíciles de lograr. La presión académica en el ámbito familiar conecta con la búsqueda de logros sobresalientes en el niño.

Escrito por: Maite Nicuesa
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Aunque el razonamiento y la comprensión son importantes en el estudio, la memorización es una valiosa capacidad que también necesita cultivarse y entrenarse. El aprendizaje infantil no reside de forma permanente en la memorización, sino que debe existir un equilibrio. Sin embargo, dicha capacidad ofrece beneficios que, ante el comienzo de un nuevo curso, comentamos en El Blog Infantil.

Escrito por: Maite Nicuesa
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El aprendizaje que deja un poso a largo plazo es aquel que se ha interiorizado, es decir, no permanece en un plano superficial como ocurre con los conocimientos adquiridos a través de la memorización y la repetición literal de una secuencia de palabras. El aprendizaje adquiere un significado más profundo cuando puede ponerse en conexión con la vida. ¿Cómo dotar de significado al aprendizaje infantil? A continuación, proponemos 7 ideas:

Escrito por: Maite Nicuesa
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El aprendizaje por observación pone el acento en un término esencial durante la infancia: imitación. La imitación hace referencia al valor del ejemplo externo como medio para modelar comportamientos, gestos y rutinas. La imitación tiene una gran trascendencia en la infancia, tanto en los aspectos positivos como en los negativos. ¿En quién se fijan los niños con más frecuencia? ¿Sabes a quién imitan tus hijos?